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桃江特训孩子学校:高中生叛逆怎么办?叛逆孩子的心声是什么?

时间:2018-07-26

    孩子的辩证思维、理论思维、自我认知能力和自我完善能力在进入高中后迅速发展起来。因此,与初中生的叛逆相比,高中生变得越来越理性,生活目标也越来越清晰。不过,也有高中叛乱的例子。家长觉得高中生应该更懂事,但他们仍然有叛逆行为是不可理解的。事实上,反叛并不是在某一阶段消失的,而是伴随着一个人的生命,但在不同的时期却有着不同程度的隐身和显性表达。高中生叛逆是因为他们有声音表达。


    叛逆孩子的心声是什么
    一些教师不了解高中生的叛逆心理、命令性、经验性,无论社会因素对学生的影响如何,都必须简单地指导学生如何思考、如何做、不与学生沟通、共同探索、从中学习。在教育实践中,容易引发逆反心理,高中生就以这种方式来处理问题。高中生希望教师采取平等和民主的方式来教育自己。当学生犯错误时,教师应该给予他们理解,帮助他们理解错误的原因,并引导他们从经验和教训中学习,要有耐心。我们给他们足够的时间忏悔。不想给他们太多的责怪,毕竟他们还是学生。
    桃江特训孩子学校认为很多孩子很在乎个人的空间,好发表个人的观点,这也是中学生叛逆的声音。当这种观点被否定时,他表现出顽固的态度和强烈的表达自己的欲望。深受父母对隐私空间知识的厌恶,如日记或私人信件。教育词汇对父母不是很顺从。认为个人的思想是顺应潮流的,父母的思想往往是过时的,极为厌恶父母的高高在上的说教,非常关心个人的自尊或面子。父母应该充分尊重他们的教育孩子,平等友好地与他们交谈。